• Budete mať prváka?

          • Dieťa predškolského veku si poznatky osvojuje najmä praktickou činnosťou a pomocou zmyslových orgánov. Všetko "nové" vidí, počuje, ohmatá, ochutná, rozoberie, vyskúša. Takto získané poznatky budú pevným základom školského vzdelávania. Vaše 6-ročné dieťa by malo nastúpiť v septembri do 1. ročníka základnej školy. 
             

            Podľa skúseností pracovníkov pedagogicko - psychologických poradní nie všetky 6-ročné deti sú schopné v tomto veku zvládnuť nároky 1. triedy bez vážnejších problémov. Mnohí rodičia majú pochybnosti, či je ich dieťa skutočne pripravené na školu. V prípade vašej neistoty týkajúcej sa zrelosti vášho dieťaťa na školu, môžete sa obrátiť na CPP v Martine pre otestovanie školskej zrelosti.

            Kontakt:
            Centrum poradenstva a prevencie
            Ul. Červenej armády č. 1,036 01 Martin
            tel: 043/430 20 21
            email: cpppapmartin@gaya.sk
             

        • Školská zrelosť

        • Predkladáme Vám základné informácie o tom, čo by Vaše 6-ročné dieťa pred vstupom do školy malo vedieť a ako by sa malo správať, aby zvládlo nároky 1. ročníka bez väčších problémov:

          • poznať svoje meno, priezvisko a adresu bydliska, vymenovať členov rodiny, orientovať sa v okolí domu, vedieť, kde je škola, poznať cestu do školy, osvojovať si základné pravidlá správania sa chodcov,
          • vyjadrovať sa plynule, správne vyslovovať všetky hlásky,  vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu, naučiť sa naspamäť detskú básničku alebo pesničku,
          • vedieť pomenovať bežné predmety v okolí, ich vlastnosti (farbu, tvar, veľkosť), orientovať sa v priestore, vie kde je "vpredu", "vzadu", "hore", "dole", "vpravo", "vľavo,
          • samostatne sa obliecť a obuť, pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky,
          • kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené, nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi, vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej predlohy, šetrne zaobchádzať s predmetmi, 
          • poznať základné farby, rozoznávať časové označenie častí dňa, napočítať do 10, rozoznávať základné geometrické tvary, 
          • poznať a pomenovať najznámejšie kvety, kry, stromy, zeleninu, ovocie, poznať znaky ročných období, poznať a pomenovať bežné domáce, hospodárske a voľne žijúce zvieratá, poznať a pomenovať časti tela a zásady starostlivosti o zdravie.

           

        • Pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania

        • Rodič môže mať pocit, že dieťa ešte nedosahuje potrebnú zrelosť v niektorej zo štyroch hlavných vývojových oblastí vývinu dieťaťa - telesnej, mentálnej, sociálnej a emocionálnej. Podľa zákona zákonný zástupca žiaka môže požiadať o pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v riaditeľa MŠ, ktorú dieťa navštevuje. 
          K žiadosti o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania musí zákonný zástupca doložiť:

          • písomný súhlas príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie,
          • písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast,
          • informovaný súhlas zákonného zástupcu.

          Pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania  sa odporúča dieťaťu, ktoré má:

          • problémy s výslovnosťou alebo nevie formulovať vety,
          • nevydrží sa sústrediť a nezapamätá si vetu,
          • nedokáže sa orientovať v čase, neovláda priestorovú orientáciu,
          • nevie dodržiavať základnú hygienu, samostatne sa obliekať, obúvať, vyzliekať, nevie jesť,
          • nepozná údaje o sebe (rodine, adresu, svoj vek),
          • nemá záujem o učenie, nie je prirodzene zvedavé na nové veci, nekladie otázky,
          • je  neposedné a netrpezlivé,
          • dieťa je príliš malé na to, aby mohlo sedieť v školskej lavici,
          • má vážne zdravotné problémy,
          • dieťa sa narodilo medzi májom a augustom pred šiestimi rokmi.